Baromètre de conviction

Introduction

Bienvenue sur cette page dédiée à l’exploration du « baromètre de conviction », une méthode utilisée pour encourager:

• la pensée critique
• l’introspection
• l’évaluation personnelle des opinions

Cet outil trouve sa place dans différents contextes tels que:

• Les conférences (voir Chaînes invisibles: Le libre arbitre entre déterminisme et liberté)
• Les jeux éducatifs: quiz par ex (voir notre outil: Quiz Sceptique (SpectraQuiz))
• Les débats (voir notre outil: ArguMentor)

Le baromètre de conviction permet à chacun de matérialiser sa position, d’exprimer ses connaissances et son degré d’incertitude. Ce processus favorise une meilleure réflexivité, en aidant les participants à prendre conscience de leurs biais et à ajuster leur pensée de manière éclairée.

Il s’inscrit pleinement dans une démarche de métacognition (réflexion sur ses propres pensées), essentielle pour apprendre à analyser et réviser ses opinions.

Qu’est-ce que le baromètre de conviction?

C’est un dispositif interactif permettant aux participants de positionner leur degré de confiance dans une affirmation sur une échelle de 0% (complètement faux) à 100% (complètement vrai).

En complément, les participants évaluent également leur niveau de certitude ou d’incertitude face à cette affirmation. Selon le contexte ou le public, on peut choisir de formuler cette notion comme suit :

• Certitude : de 0 % (aucune certitude) à 100 % (totalement certain).
• Incertitude : de 0 % (aucun doute) à 100 % (totalement incertain).

L’utilisation de « certitude » peut être plus intuitive pour certains participants, car il est souvent plus naturel de parler de ce que l’on est sûr de savoir, plutôt que d’exprimer ce que l’on ne sait pas.

Cependant, les deux approches sont complémentaires et servent le même objectif : inviter à une introspection sur la solidité de ses convictions.

L’utilisation d’échelles pour mesurer la certitude ou l’incertitude est courante en psychologie et en éducation [1].

Comment fonctionne-t-il?

Au début d’une session, une affirmation est proposée – par exemple:

« Les abeilles savent compter jusqu’à 4. »

Les participants placent initialement leur curseur selon leur intuition ou connaissance préalable.

• Leur degré de confiance dans la véracité de l’affirmation.
• Leur niveau de certitude : à quel point sont-ils sûrs de leur position ?

Au fil des échanges ou de la présentation d’informations nouvelles, ils ajustent ces curseurs pour refléter l’évolution de leurs opinions et de leur confiance en celles-ci.

Cette double évaluation, confiance et certitude, permet une introspection plus fine, tout en offrant un cadre clair pour mieux comprendre les opinions des autres.

Objectifs et bénéfices

Le baromètre de conviction repose sur trois piliers principaux :

• Matérialiser ses positions : visualiser concrètement où l’on se situe dans ses opinions.
• Évaluer ses connaissances : confronter ses intuitions à des faits, pour affiner son point de vue.
• Gérer l’incertitude : reconnaître et assumer ce que l’on ne sait pas, tout en acceptant l’évolution de ses certitudes.

Ces points favorisent une réflexion critique et un dialogue constructif, particulièrement utile dans les situations suivantes :

• Débats publics ou académiques : clarifier ses idées et celles des autres.
• Éducation : stimuler la curiosité et enseigner la gestion des informations contradictoires.
• Contexte ludique : créer des jeux ou quiz engageants qui cultivent la pensée critique.

Importance des sources d’information

Évaluation des Sources

La crédibilité des sources est cruciale pour évaluer la vérité d’une affirmation.

Dans notre exemple des abeilles, l’opinion initiale peut être sceptique.

Cependant, après la lecture d’articles de journaux populaires soutenant cette capacité des abeilles, l’opinion peut se décaler légèrement vers le positif.

Influence des sources sur les opinions

En découvrant ensuite un article de revue spécialisée, suivi d’une publication sérieuse du CNRS affirmant cette capacité des abeilles, la confiance dans l’affirmation s’accroît notablement.

Enfin la lecture d’articles scientifique et de thèse peut grandement influencer mon opinion et réduire mon incertitude sur le sujet:

Cette progression montre comment des sources plus fiables et spécialisées peuvent transformer notre compréhension d’un sujet.

Dans ce cas mon opinion a évolué de sceptique à favorable envers l’idée que les abeilles peuvent compter jusqu’à 4, principalement en raison de la qualité croissante des sources consultées.

Réflexion sur l’Incertitude

Comprendre l’incertitude

L’incertitude joue un rôle essentiel dans la pensée critique. Elle reflète notre compréhension de la complexité d’un sujet et notre ouverture à de nouvelles informations.

Dans certains cas, l’incertitude peut même augmenter si les informations révèlent la complexité inattendue d’un sujet.

Gestion de l’incertitude dans la prise de décision

Il est crucial d’apprendre à gérer l’incertitude, particulièrement dans des décisions basées sur des informations complexes ou incomplètes.

Reconnaître et exprimer l’incertitude est une compétence importante pour prendre des décisions éclairées [2].

Pensée critique et métacognition

La pensée critique implique une évaluation réfléchie et rationnelle des informations reçues, tandis que la métacognition se réfère à la conscience et au contrôle de ses propres processus de pensée. En combinant ces deux aspects, le baromètre de conviction offre un cadre pour que les individus puissent non seulement formuler des jugements éclairés, mais aussi comprendre les bases de leurs certitudes ou incertitudes.

Conclusion

Utiliser le baromètre d’opinion nous permet de mieux comprendre les dynamiques de nos opinions et de développer notre capacité à intégrer de nouvelles informations de manière critique: explorer, tester et affiner ses idées.

Que ce soit en conférence, en salle de classe ou dans des discussions informelles, il contribue à développer une réflexion plus consciente et une meilleure adaptabilité face aux nouvelles informations.

Cette méthode offre un moyen visuel et interactif de réfléchir à nos processus de pensée et d’ajustement d’opinions.

Appel à l’action

Nous vous invitons à intégrer cette méthode dans vos pratiques éducatives, vos débats ou vos activités collaboratives. Partagez vos expériences et vos ajustements dans les commentaires pour enrichir cette réflexion collective.

Références

[1] https://www.erudit.org/fr/revues/mee/2015-v38-n1-mee02527/1036553ar

[2] https://shs.cairn.info/eduquer-a-l-incertitude–9782100739790?lang=fr&utm_source=chatgpt.com